山

楂

红

了

金秋十月，是收获的季节！

幼儿园的山楂树硕果累累！

我要采山楂

王馨玥：老师，树上的太高了，我们拿不到！

陈文昊：我们可以想办法。

师：那你们想一想有什么办法可以吃到树上的山楂呢？

蔡睿康：我们可以爬到树上去。

张恩茜：我们可以晃一晃山楂树呀，对不对？

师：那小朋友们开始吧！

孩子们设计了许许多多的方法，到底可不可行呢？有的孩子直接摇树干，让山楂掉下来，有的孩子就在地上捡一捡。

山楂好吃吗

高心蕊：老师，山楂太酸了。

王梓宥：老师我不吃，因为山楂是酸的。

师：孟鑫睿，山楂的味道怎么样？

孟鑫睿（尝了一口）：酸的口水都流出来了。

我来画山楂

天气越来越冷，树上的山楂也慢慢掉完了。

高心蕊：老师，山楂都掉完了，如果能一直都在树上该有多好呀。

张晨樾：那我们可以把它画下来呀。

于是，孩子们在美工区开始了山楂树的绘画，原来幼儿园的山楂树是这样。孩子们除了用水彩笔进行绘画，还用彩泥进行创作，小朋友们的兴趣很浓厚。

山楂变变变

刘宸昕：老师，我知道冰糖葫芦就是山楂做的～

刘欣雅：我也知道，我还吃过呢！

师：那你们可以尝试着用超轻粘土做一串冰糖葫芦吗？

于是小朋友们兴奋的开始了冰糖葫芦的制作。

此次的“山楂红了”生成课程，为幼儿创设了开放的学习空间，孩子们尽情地享受到阳光的沐浴、自然的馈赠，体验了丰收的喜悦、劳动的快乐和分享的美好，他们收获的不仅有快乐还有对生活无限的热爱。童年需要大自然的滋养，愿我们的孩子品尝大自然带给他们的喜悦与欢心时，都能自由、快乐、健康地成长，拥抱自然，释放天性，回归本真。