山楂高高山上长山楂，喜鹊枝头叫喳喳。山楂红红落地下，装进小筐带回家。穿成糖串酸又甜，弟弟妹妹笑哈哈。舌苔白厚积食啦，用些山楂助消化。　　

??又见山楂

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课程由来

又是一个丰收的季节

幼儿园里的山楂树上挂满了山楂

生活老师捧来了一大把山楂

孩子们七嘴八舌的讨论起来

李金俊

红红老师手里拿的是山楂吧，我认识，我家里也有。

我家里也有，我妈妈给我做成了山楂酱，特别好吃。

张育伟

孔祥梓

我还吃过用山楂做成的糖葫芦呢？

山楂糕也特别的好吃。

王梓沐

随着孩子们的谈话，大家对山楂充满了好奇！带着大家的好奇开始了山楂妙用的大探秘活动。

教师的思考:

我们班的区角为“中医院”，中医由来已久，博大精深，是我国特有的传统文化瑰宝，为最大限度地支持和满足幼儿的发展，通过直接感知和亲身体验获取经验，领略中国传统文化——中医药的魅力！我们对生活中得中草药进行了进一步的探究。山楂正好是中草药其中的一种。

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引出问题

老师的话:

孩子们，山楂是一种水果还是中草药其中的一种呢！我们一起来找一找它有什么功效吧！

我来画画

爸爸妈妈帮我记录

孩子们不仅寻找了答案，了解了山楂的功效还带来了许多的山楂，于是我们开始进一步的了解山楂。

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了解山楂的特征

红红的像灯笼，上面还有一个细细的小枝干。

仔仔:山楂是硬的

馨雨:是粗糙的

沐沐:用点力气可以把它掰开

“尝一尝”

浩阳:山楂是酸酸甜甜的

启凡:太酸了

仔仔:酸的我牙都快掉了

孩子们纷纷用动作表示着，可见在孩子们心中山楂酸的程度是不一样的。

温馨提示:

山楂当中含有较多的果酸成分，如果每次吃的过多就有可能损伤我们的牙齿。损伤之后很可能会使牙齿酸软，而且还会怕冷的、热的食物。所以我们在食用的时候要适量。

通过看一看，摸一摸，尝一尝孩子们更深入的了解了山楂的特征。瞧，我们还把它记录了下来！

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怎样可以让山楂变的不酸？

怎样可以让山楂变的不酸呢？孩子们说可以做成山楂酱，冰糖葫芦，果丹皮……孩子们用绘画的形式表达着自己的想法。

？？？

孩子们还提到了山楂雪糕，山楂雪糕可以吃吗？很快其她孩子就给了回应:“夏天的时候可以吃一点，但是不能多吃，它是凉的。吃多了也容易生病”。孩子们的回答给了我们最好的答案。所以我们的画里看不到山楂雪糕哦！

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亲子体验

画了这么多美食

爸爸妈妈一起来做一做吧！

共享亲子美好时光！

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设计果酱标签

果酱做好啦！

咦，瓶子上好像少了点什么？

“商标”

设计制作商标

“一定不要少出品日期和保质期哦”！

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我来动手做一做

亲手来捏一捏

动手来剪一剪，画一画

别样的糖葫芦！

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瞧，不一样的山楂食物？

山楂華泻丸

山楂華泻丸是一种药，它的味道是酸酸甜甜的，是最受大家欢迎的药了。想想，应该是药里最好吃的一种吧！

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生活中还有哪些药??里含有山楂？

一起来找找吧！

我们还发现山楂的籽和叶子都是宝，我们把它收集到了《家庭药疗妙方》里，一起来看看吧！

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