德智体美劳全面发展的主要内容之一

就是使孩子树立正确的劳动观点和劳动态度

热爱劳动和劳动人民

养成劳动习惯的教育

引导孩子热爱劳动

不仅是家长的事

更是学校需要承担的责任

下面就跟随小编一起看看

河南省各中小学是怎样开展

劳动教育活动的↓↓↓

河南省实验小学

寒露早，立冬迟，霜降收薯正适宜。霜降过后，河南省实验小学的学生挖薯忙。5月初种下的红薯苗，经过6个月的生长，真是大丰收啊！

红薯全身都是宝，早在7月份的时候，学生们已经收获过红薯叶啦！

采摘红薯叶

这是属于学生们的胜利菜肴~

在微凉的秋风中

科学老师带着学生们开始了挖红薯的劳作体验

认真地观看科学老师的示范

学习过后

大家遵循着科学老师示范的操作要点

有模有样地开始劳动了~

劳动最光荣！

看似不起眼的红薯地里

一根根红薯藤下面竟然有好几个红薯依偎在一起！

在土里挖呀挖

像寻宝一样

挖出的红薯像一个个胖娃娃一样

小朋友们都太棒了！

小朋友们纷纷感慨

劳动的时间总是过得好快啊！

通过一次次的劳动体验

孩子们的收获在劳作中快乐地延续着

安阳市红旗中心小学

安阳市红旗中心小学的劳动教育正悄然萌芽，为了培养孩子们生活的本领及生存的技能，在扎扎实实搞好教学的同时，安阳市红旗中心小学以少先队为主阵地，尝试探索劳动教育的实质。

老师在给学生讲解关于农作物的知识

这里的劳动教育钢一样坚

一批批少年儿童在体验劳动的快乐中茁壮成长

学生们边听边记：都是很有用的知识！

36年来

所有到过红旗小学的人

都在体验着这种独特的文化熏陶

所有到过红旗小学的人

也在自觉地传承着这种独特的文化内涵

安阳市第五中学

为了丰富校园生活，增长学生知识，安阳市第五中学在校园内种植了山楂、石榴、木瓜、柿树、桃树等多种果树，每年春天都花满校园，香满校园；而秋天则果实累累，压满枝头。每到一年收获季，德育处教师利用下午自习课时间，组织七年级和八年级每班一名学生代表采摘山楂、石榴、木瓜、柿子等。

果实大丰收，拿着桶来接！

站凳子上的同学要注意安全

爬树的同学也太拼了！

参加采摘的同学们个个眉开眼笑

兴高采烈、小心翼翼地抓枝摘果

树高够不着，就爬上树采摘

再不行，就搬梯子上去采摘

还够不着？

就只好用竹竿打啦！

总之，一定要颗粒归仓！

通过一天的劳动

不仅收获了果实

还收获了劳动的快乐

真的是收获满满！

安阳市第五中学校园种植植物种类多达余种，学校对学生进行“做文明人，办文明事”的教育取得了很好的效果，爱护植物和花草树木已经成为同学们的自觉行为，校园果树虽然果实累累，但却没有一人擅自采摘。到采摘季节时，学校组织学生统一采摘后，按品种及数量分发到各个班级和教师办公室，共同品尝，共同享受收获的喜悦。

开封市金明中学

开封市金明中学根据劳动与技术的课程特点，充分发挥劳动与技术活动课程